¿Quizá no saben, no han leído, no han comprobado, lo significante que es la significatividad? Quizá no saben que para que un niño integre la información que le proporcionamos, tiene que tener sentido para él. Quizá no han leído sobre que los niños integran esa información cuando observan, cuando escuchan, cuando experimentan... Quizá no han comprobado que el aprendizaje real, tanto en niños como en adultos, es el aprendizaje significativo, no el repetitivo o memorístico. Quizá por eso no han aprendido a aprender y, en consecuencia, no han aprendido a enseñar.
Puede que detrás de todo esto haya otro debate. ¿El aprendizaje significativo es algo que sólo preocupa en Educación Infantil? ¿por qué pasamos de los rincones a 5 horas sentados en una silla "atendiendo" al profesor que toque? ¿Para eso exigen enseñar en Infantil contenidos que no pertenecen a esta etapa? ¿Por qué la Educación Infantil se considera una etapa de preparación para la Educación Primaria?
En Infantil, el "preparar para" puede ser alguno de los objetivos, pero nunca el fin último de la etapa. Ésta tiene que ayudar a los niños a que tengan una buena adaptación en la etapa siguiente, pero para eso no se debe ni adelantar contenidos ni preparar futuras habilidades.
"A veces conviene recordar que les queda una larga vida por delante, y que cada edad tiene sus retos suficientemente abundantes y significantes".
Que razón tienes Soraya con el tema del aprendizaje significativo.
ResponderEliminarYo sólo les comentaría a ese tipo de "profesores" ,que no hay un mal alumno sino un mal profesor. bss
Creo que en la significatividad está la clave...en ella y en todo lo que conlleva, como el interés del profesorado. Desde luego que ser profesor no es colgar un diploma en la pared, aunque este tipo de "profesores" así lo crean. Gracias por tu comentario Mariano, un besote.
ResponderEliminarHola Soraya
ResponderEliminarNo había tenido tiempo de decirte que cuando escribí lo de "Necesitamos un funeral", en parte fue inspirado y/o sugerido por esto que escribiste. El tema que mencionas es fundamental, clave.
Un saludo
Alejandro
Gracias por el comentario Alejandro. Lo cierto es que es una gran satisfacción que mis palabras puedan inspirarte. Me motiva para seguir escribiendo. Un saludo.
ResponderEliminarHola Sori!
ResponderEliminarMuy interesante lo que escribes en tu blog. Está claro que piensas mucho en tus futuros alumnos.
Me encanta la idea que tienes de significatividad, es algo que todos los maestros deberían tener en cuenta.
Estoy segura que cuando te enfrentes a una clase de niños vas a saber plasmar todo lo que reflejas en tu comentario porque nuestro objetivo principal es FORMAR PERSONAS a través de un aprendizaje real, como muy bien argumentas.
Te felicito por tu blog es genial leer tus reflexiones y es aún más facil darse cuenta de la gran profesional y persona que eres.
Un saludo y enhorabuena!
Patri!! Muchas gracias por tu comentario!! Esta profesión necesita una buena dosis de generosidad por nuestra parte...nosotros no somos los importantes, son los niños y como tal, todo debería ir encaminado a buscar todo aquello que les sea más beneficioso, aunque nos cueste mas trabajo.
ResponderEliminarGracias otra vez!!! Un besazo!!!